Une combinaison domaine transversal / approfondissement scientifique
La troisième année combine un domaine transversal et un approfondissement scientifique. Cette combinaison vise à répondre à des profils de formation nécessaires dans les industries de haute technologie où on demande aux ingénieurs de haut niveau de combiner expertise et polyvalence.
Il est apparu qu’asseoir une spécialisation sur un solide tronc commun généraliste scientifique et technique était nécessaire mais pouvait être amélioré pour permettre aux ingénieurs concernés une évolution rapide et des possibilités de choix de carrière accrues.
Dans cette logique, l’étudiant ne choisit ses cours ni dans un menu à la carte qui rendra difficile l’acquisition d’une expertise par manque de pré requis d’un cours à l’autre ni dans le cadre d’une spécialisation exclusive. Il construit un parcours de formation cohérent avec un projet professionnel. L’architecture domaine -approfondissement rend possible beaucoup plus de parcours qu’une architecture en arbre qui aboutirait à une séparation disciplinaire.
Evidemment, certains parcours sont plus utilisés que d’autres et il est de la responsabilité de l’Institut de conforter les débouchés des étudiants en soulignant ces parcours dans l’orientation des étudiants. Presque aucun choix n’est interdit a priori, certains sont plus naturels (ou plus classiques), d’autres doivent être expliqués par l’étudiant candidat pour être validés.
Des enseignements complémentaires
La troisième année comprend également, pour les élèves de toutes les filières, des cours d’anglais et d’une autre langue vivante, trois séries de cours et de séminaires traitant d’économie et de management en contexte international, ainsi qu’un cycle de conférences.
Le projet de fin d'études
La scolarité s’achève par un stage d’une durée minimale de trois mois et maximale de six mois, le projet de fin d’études (PFE). Ce projet se déroule le plus souvent en milieu industriel. Chaque stage de PFE est suivi par un responsable de stage dans l’entreprise ou le laboratoire d’accueil et par un responsable académique à l'ISAE/SUPAERO. Le stage s’achève par la rédaction d’un rapport et une soutenance devant une commission. Les soutenances relevant d’une même thématique disciplinaire sont, dans la mesure du possible, regroupées en sessions (fin août – début septembre).
Pour les étudiants qui suivent une seconde année de master recherche en parallèle de la troisième année, le projet de fin d’études se confond le plus souvent avec le stage de master.
Les ingénieurs de l’armement (issus ou non de l’École polytechnique) qui suivent leur formation à l'ISAE/SUPAERO effectuent un PFE long de neuf mois.
Voir aussi : infos, stages et soutenances
Le DESIA
Les élèves de troisième année SUPAERO ont également la possibilité de suivre, après sélection et en parallèle de leur cursus d’ingénieur, la formation de DESIA, Diplôme d’Études Supérieures en Ingénierie des Affaires. Le DESIA est un diplôme d’établissement propre à l'ISAE.